Sari la conținut
Alexandru ChistrugaAvocat Discută cu un avocat

Familie · relații personale

Program de legături personale cu copilul

Legea nu reduce relațiile personale la un model fix de weekend. Programul trebuie adaptat vârstei, nevoilor copilului, legăturii afective, școlii, distanței dintre părinți și împrejurărilor concrete.

Solicitați o consultațieSunați cabinetul

Pentru stabilirea, extinderea, restrângerea sau modificarea programului și pentru situațiile în care un program existent nu este respectat.

Situația de familie

Un program bun trebuie să poată fi executat în viața reală, nu doar să arate echilibrat pe hârtie.

La stabilirea programului, instanța are în vedere vârsta și nevoile copilului, legătura afectivă, comportamentul părintelui, situațiile de înstrăinare părintească și alte împrejurări relevante. Formele relațiilor personale pot include întâlniri, vizite, găzduire și comunicare.

De aceea trebuie discutate concret zilele, orele, locul predării, transportul, vacanțele, sărbătorile, distanța dintre locuințe și programul școlar.

Ce nu rezolvă automat această măsură

Refuzul copilului este un fapt important, dar nu răspunde singur la întrebarea juridică.

Trebuie înțeles contextul refuzului: vârstă, relația anterioară, eventuale riscuri, conflictul dintre părinți și posibilitatea influențării copilului. Etichetele nu înlocuiesc evaluarea faptelor.

Legea permite și măsuri de consiliere ori monitorizare în anumite situații. Dacă există suspiciuni de violență sau înstrăinare părintească, traseul trebuie adaptat cu atenție.

Ce trebuie lămurit și dovedit

Faptele, documentele și măsura cerută trebuie să fie coerente între ele.

Vârsta copiluluiRitmul potrivit diferă substanțial între copil mic, școlar și adolescent.
Programul școlarOre, activități, vacanțe și deplasări.
GăzduireaDacă sunt potrivite nopțile, perioadele mai lungi și în ce condiții.
PredareaLoc, oră și cine duce/aduce copilul.
ComunicareaTelefon, video și schimbul de informații privind copilul.
BlocajeleRefuzuri, neprezentări, condiționări și modul în care au fost documentate.

Cum construim dosarul

Mai întâi definim problema. Apoi construim cererea și proba în jurul ei.

  1. 01

    Punem programul pe calendar

    Ce ar trebui să se întâmple și ce se întâmplă în realitate.

  2. 02

    Documentăm blocajele

    Mesaje, procese-verbale, martori și alte dovezi fără escaladare inutilă.

  3. 03

    Evaluăm copilul și logistica

    Vârstă, școală, distanță, sănătate și rutina actuală.

  4. 04

    Cerem o soluție executabilă

    Program clar, transport, vacanțe și măsuri conexe doar dacă sunt justificate.

TRASEE

Măsuri care se leagă de aceeași situație.

01Relația părinte–copilInstrument pentru structurarea faptelor când relația s-a deteriorat.→02Înstrăinare părinteascăCând refuzul contactului ridică această problemă specifică.→03Locuința copiluluiCând disputa privește și locul în care copilul locuiește statornic.→

Ce trebuie decis acum

Aveți nevoie de un program nou sau problema este nerespectarea celui existent?

Trimiteți hotărârea ori acordul actual, calendarul real al contactelor din ultimele luni și exemplele concrete de blocaj.

Solicitați o consultație